Adjetivos em inglês - Atividade 6º e 7ºanos - Filme Zootopia - Aula lúdica com jogo e brincadeira para alunos com dificuldades

 

ETAPA 1 

Inicie a aula conversando rapidamente sobre Zootopia, lembrando aos alunos que é um filme muito conhecido e que aborda temas importantes como conviver com as diferenças, acreditar nos próprios sonhos e superar desafios. Diga que nesta aula irão utilizar o universo do filme para aprender alguns adjetivos em inglês.

In Zootopia, every animal is different.

Em Zootopia, cada animal é diferente.

ETAPA 2 

Escreva na lousa a lista de adjetivos abaixo.

Instrua os alunos a registrarem no caderno ou apenas consultarem a lousa durante os exercícios, conforme seu objetivo pedagógico e o tempo disponível.

ADJETIVOS:

small – pequeno

brave – corajoso

funny – engraçado

big – grande

kind – gentil

slow – lento

strong – forte

fast – rápido

smart – inteligente

Em seguida,  conduza um jogo de palpite (erro e acerto).

Diga em voz alta:

Which adjective describes Judy Hopps?

Qual adjetivo descreve a Judy Hopps?

Os alunos dão palpites, tentando adivinhar.

Responda apenas YES ou NO até alguém acertar.

Repita com:

Which adjective describes Flash the sloth?

Qual adjetivo descreve o bicho-preguiça Flash?

Which adjective describes Nick Wilde?

Qual adjetivo descreve o Nick Wilde?

No final, confirme as respostas corretas e siga para a próxima etapa.

Depois da brincadeira, confirme brevemente:

Judy → brave, smart, small

Flash → slow, funny

Nick → smart, funny

ETAPA 3 

Peça aos alunos que desenhem um quadrado 3x3 no caderno.

Eles devem preencher cada espaço com um adjetivo da lista (9 adjetivos no total).

Depois, leia pistas como por exemplo:

Judy Hopps corre muito rápido.

Resposta para marcar no bingo: fast

A Judy também é muito corajosa.

Resposta: brave

O Flash, o bicho-preguiça, é bem devagar.

Resposta: slow

O Nick é um personagem esperto.

Resposta: smart

O Nick também é engraçado.

Resposta: funny

O chefe de polícia é muito forte.

Resposta: strong

A Judy é pequena em comparação com outros animais.

Resposta: small

Os elefantes de Zootopia são grandes.

Resposta: big

A Sra. Otterton é muito gentil.

Resposta: kind

Os alunos marcam um X no adjetivo correspondente.

O primeiro a completar uma linha (horizontal, vertical ou diagonal) grita:

ZOOTOPIA!

ETAPA 4

Prepare tiras de papel com adjetivos e personagens, por exemplo:

brave – Judy

smart – Nick

slow – Flash

strong – Chief Bogo

kind – Mrs. Otterton

big – elephant

Cole uma tira nas costas de cada aluno, sem que ele veja.

Os colegas devem dar pistas mesclando português com apenas 1 palavra em inglês — o adjetivo ou o papel do personagem.

Assim, o aluno entende o contexto, mas pratica inglês.

Modelos de pistas possíveis:

Você é muito brave.

Você é bem smart.

Você é slow… devagar.

Você é funny, sempre engraçado(a).

Você é big… bem grande.

Você é kind, muito gentil.

Você trabalha como police officer.

Você é strong.

Você é small.

Como o aluno tenta adivinhar?

O aluno também pode responder misturando português + inglês simples, por exemplo:

Eu sou Judy?

Eu sou brave?

Eu sou o Flash?

Eu sou smart?

Eu sou Nick?

ETAPA 5

Escreva na lousa e peça aos alunos que completem no caderno, usando os adjetivos da lista:

Judy is ________.

Flash is ________.

Nick is ________.

Eles escolhem qualquer adjetivo compatível.