EF09LI14 - Conectores - Linking words - Atividade de inglês - Gramática contextualizada sobre lixo têxtil

  

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HABILIDADE BNCC

EF09LI14 Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade

discursiva.

Esta atividade propõe o ensino da língua inglesa a partir de um tema contemporâneo e socialmente relevante: o lixo têxtil no Brasil, favorecendo a articulação entre linguagem e realidade. Por meio de um texto curto e acessível, os estudantes desenvolvem habilidades de leitura, compreensão e reflexão crítica, mobilizando conhecimentos prévios e ampliando o repertório vocabular.

A abordagem gramatical ocorre de forma contextualizada, com foco no uso de conectivos (linking words) como recursos de coesão e coerência textual. Esses elementos são explorados no próprio texto, permitindo que os estudantes compreendam seus efeitos de sentido — como adição, contraste, consequência e conclusão — e sua função na construção da argumentação.

A proposta contempla atividades de pré-leitura (vocabulário), leitura orientada, identificação e classificação de conectivos, além de questões de interpretação organizadas por parágrafos, promovendo uma progressão didática que favorece a consolidação da aprendizagem.

Atividade adequada para turmas de 9º ano e Ensino Médio, podendo ser aplicada de forma impressa ou adaptada para o uso em lousa, com registro no caderno, conforme o contexto da turma.

GABARITO

TASK 1
Resposta pessoal

TASK 2

textile waste → lixo têxtil

buy clothes → comprar roupas

many clothes → muitas roupas

the trash → o lixo

some clothes → algumas roupas

landfills → aterros sanitários

buy more clothes → comprar mais roupas

clothes are cheap → roupas são baratas

change our habits → mudar nossos hábitos

TASK 3

Circular conectivos no texto. 

TASK 4

but → mas (contraste)

as a result → como resultado (consequência)

in addition → além disso (adição)

although → embora (contraste)

therefore → portanto (conclusão)

and → e (adição)

TASK 5

PARÁGRAFO 1

a) O problema é o lixo têxtil no Brasil.

b) As pessoas compram roupas com muita frequência.

c) Muitas roupas vão para o lixo todos os anos.

PARÁGRAFO 2

d) Algumas roupas são reutilizadas ou doadas.

e) A fast fashion incentiva as pessoas a comprarem mais roupas.

f) Mesmo sendo baratas, elas causam problemas ambientais.

PARÁGRAFO 3

g) Devemos mudar nossos hábitos e pensar antes de comprar.

h) Podemos doar, reutilizar ou reciclar roupas.

i) Devemos pensar antes de comprar roupas novas.

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