**VERSÕES DO ALUNO PARA BAIXAR NO FINAL DA PÁGINA**
Atividade de compreensão textual em inglês para 6ºano (versão do aluno e do professor)
Disponível em: lilaccupcakex.wordpress.com
**Versão do aluno em PDF no final**
EXERCÍCIOS
1. Leia o texto acima com ajuda de um dicionário e/ou tradutor.
2. Faça uma lista de palavras do texto que você não conhece e pesquise os significados em português.
Resposta pessoal.
Prefixos em inglês - Plano de aula 8ºano - Dispositivos digitais
Esta atividade faz parte do plano de aula: Technology addiction (aqui)
Aula 2
Duração: uma aula de 50 minutos
Local: sala de aula
Organização dos alunos: individual; em duplas
Recursos e/ou material necessário: cópias das citações selecionadas; cópias do diagrama
Atividade 1 (10 min)
Distribua para os alunos cópias das seguintes citações ou as escreva na lousa.
“Turn off your email; turn off your phone; disconnect from the Internet; figure out a way to set limits so you can concentrate when you need to, and disengage when you need to. Technology is a good servant but a bad master.”
Gretchen Rubin
“We need time to defuse, to contemplate. Just as in sleep our brains relax and give us dreams, so at some time in the day we need to disconnect, reconnect, and look around us.”
Laurie Colwin
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